電路分析基礎實驗、課程性質、目的和任務
電路分析基礎實驗課程緊密聯系理論教學，循序漸進的安排實驗教學內容，主要講授電路的基本實驗，基本內容包括：常用儀器的使用方法、一般元器件參數指標的測試方法、直流電路、動態電路、正弦電路測量方法及諧振電路的設計測量方法等。
一、課程教學對象
《電路分析基礎實驗》課程是工程院校各專業本科學生必修的重要專業基礎平臺課程之一。是根據各專業的實際情況選做其中六個實驗內容。
二、課程性質、目的和任務
電路分析基礎實驗本課程的作用與任務是:應使學生學會萬用表、函數發生器、示波器、直流穩壓電源的原理與操作方法:初步識別電阻、二極管等電子元件測量方法、了解性能及在實驗電路中的應用:掌握電容、電感等電子元器件的性能及在交流電路中的應用:進一步訓練較復雜的實驗電路連接技能。通過實驗教學環節的訓練，了解線性、非線性電子元件電路的組成及其電路的分析方法，掌握直流電路、交流電路信號的觀察與測試方法，同時通過觀察實驗中的現象、數據的測定、特性的繪制、誤差的分析與數據的處理、能夠及時發現問題、研究問題，從而培養學生分析問題，解決問題和提高動手的能力。用實驗的方法驗證有關定律、達到鞏固和加深理解課堂理論知識。培養學生理論聯系實際，為以后深入學習電子技術某些領域中的內容，以及為電子技術在實際中的應用打下基礎。
電路分析該課程理論性、驗證性、實踐性很強，教學中強調理論聯系實際，講課內容要與實驗課內容相結合，突出重點、難點，認真總結分析歷年來學生在實驗課中帶普遍性的問題，提高教學水平。在教學方法與手段方面應進行不斷的探索和改革。
SB-DL2型電路分析實驗箱
電路分析實驗箱主要是進行電工學中的有關電路分析理論的實驗論證，屬弱電類實驗。它采用模塊式結構，各模塊間相互獨立，通過元件區不同元件組合，可組成多種測試電路，實驗板正面印有電路圖，反面裝有器件，各實驗電路中需測試的點均裝有測試孔，使用方便，接觸可靠，而且壽命長、效率高，適用于進行各種電路的實驗研究，可滿足各類高、中等院校及職業技術類院校的電工原理、電路分析等課程實驗教學的需要。
☆系統組成
（1）電源輸入：AC220V±10% ，50Hz
輸出 ：固定穩壓電源 ±l2V/0.5A，
可調穩壓電源 0～+l2V/0.5A，0～-l2V/0.5A,可調恒流源 0～20mA 均有短路過載保護，自動恢復功能。
（2）函數發生器
波 形：正弦波、方波、三角波
頻率范圍：10HZ~100KHZ，分四檔連續可調
幅 值（Vpp）：方波（0～20V）、三角波（0～15V）、正弦波（0～10V）
（3）指針式電壓表頭：0～30V及0～5V各1只；指針式電流表頭：0～20mA及0～1mA各1只，可滿足多點同時測試電壓、電流的動態監測。
（4）其它器件組成：有l～2W電阻22只、電容7只、二極管(穩壓管)3只、電位器2只(1K、10K各1只)、阻容擴展插座4只，6.3V指示燈1只，運放四組等。
（5）鋁合金實驗箱體，堅固耐用，樣式美觀、大方。
可完成以下實驗：
(l)線性與非線性元件的伏安特性。
(2)電位及其與電壓關系的研究。
(3)基爾霍夫定理。
(4)疊加定理。
(5)電壓源與電流源的等效變換。
(6)戴維南及諾頓定理。
(7)受控源VCVS、VCCS的實驗。
(8)典型電信號的觀察和測量。
(9)RC一階電路的響應測試。
(10)二階電路的響應測試。
(1l)RC選頻網絡特性測試。
(12)R、L、C元件在正弦電路中的特性實驗。
(13)R、L、C串聯諧振電路的研究。
（14）R、L、C并聯諧振電路的研究。
(15)雙口網絡測試。
(16)其它電路的研究。
☆參考教材
《電工學》 秦曾煌 主編 高等教育出版社
《電路原理》 周守昌 主編 高等教育出版社
《電路》 邱關源 主編 高等教育出版社
SB-DL6電路原理實驗箱
電路原理實驗箱主要是進行電工學中的有關電路分析理論的實驗論證，屬弱電類實驗。它采用模塊式結構，各模塊間相互獨立，通過各元件區不同元件組合，可組成多種測試電路，實驗模板正面印有電路圖，反面裝有器件，各實驗電路中需測試的點均裝有測試孔，使用方便，接觸可靠，而且壽命長、效率高，適用于進行各種電路的實驗研究，可滿足電工原理、電路分析等課程實驗教學的需要。有電路原理基本電路。
☆系統組成
（1）電源輸入：AC220V±10%
，50HZ電源 輸出：固定輸出±l2V/0.5A，±5V/0.5A；可調輸出0V～±l2V/0.5A， 均有短路過載保護，自動恢復功能。
電流輸出：0～l00mA.
（2）函數信號發生器
波
形：正弦波、方波、三角波
頻率范圍：0HZ～100KHZ，分四檔連續可調
幅 值：方波、正弦波、三角波（峰-峰值：0～10V）
（3）1只數字電壓表，分0～2V、0～30V二檔；1只數字電流表，分0～2mA、0～200mA二檔，精度為0.5級；可同時滿足多 個測試點電壓、電流的動態監測。
（4）器件庫：有l～2W電阻22只、電容7只、二極管(穩壓 管)3只、不同阻值電位器3只、可擴展器件接插孔18 只、三極管二只、6.3V指示燈1只、運放4組。
器件庫主要是幫助學生自已設計實驗電路，提高學生的動手能力、設計能力，為開放性實驗提供平臺。
（5）系統配有“電路設計與仿真軟件--Electronics.Workbench.Multisim.v9.0”。幫助學生在自行設計實驗電路時先進行仿真試驗，以提高設計成功率。
（6）鋁合金保護箱，堅固耐用，樣式美觀、大方。
☆可完成以下實驗：
(l)線性與非線性元件的伏安特性。
(2)電位及其與電壓關系的研究。
(3)基爾霍夫定理及其故障判斷。
(4)疊加定理。
(5)電壓源與電流源的等效變換。
(6)戴維南及諾頓定理。
(7)最大功率傳輸測定
(8)受控源VCVS、VCCS的實驗。
(9)典型電信號的觀察和測量。
(10)RC一階電路的響應測試。
(11)二階電路的響應測試。
(12)RC選頻網絡特性測試。
(13)R、L、C元件在正弦電路中的特性實驗。
(14)R、L、C串聯諧振電路的研究。
(15)R、L、C并聯諧振電路的研究。
(16)雙口（二端口）網絡測試。
(17)互易定理實驗。
(18) 其它電路的研究
